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Publié par alternativesenmedecinegenerale

En cette période de rentrée, nous pouvons être les témoins des difficultés rencontrées pour les familles : à l'heure où le souhait du ministre est une école inclusive...

Il y a les 

-Dys : dyslexique (lecture) dysorthographique (production écrite) dyscalculique (compréhension et utilisation des nombres) dysphasique (communcation orale) dyspraxiques (fonctions visuo spatiales ou motrices) 

-TDAH : troubles du déficite de l'attention avec ou sans hyperactivité : 

-les HP ou précoces

-les hypersensibles sensoriels ou émotionnels

des enfants atypiques avec des besoins spécifiques... 

Dès que je peux, j'oriente les parents vers une association de familles : partager, s'écouter, se soutenir : essentiel. 

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